terça-feira, 28 de janeiro de 2014
domingo, 26 de janeiro de 2014
quarta-feira, 22 de janeiro de 2014
ferramenta online
Bem-vindo a ferramentas on-line para EFL / ESL Projetos Engajamento Cívico da Juventude Projeto Wiki:um espaço on-line de desenvolvimento profissional para professores de ESL / EFL que desejam incorporar o conteúdo de educação cívica em suas salas de aula
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Americano Conselhos Moldávia tornou-se um especialista na implementação de projetos de colaboração on-line envolvendo jovens adultos da Eurásia e desenvolver a sua responsabilidade cívica: FLEX (FutureLeaders câmbio http://www.americancouncils.md/flex) e Acessohttp://www.americancouncils.md / acesso são dois exemplos de nossos projetos mais notórios. A sessão tem como objetivo compartilhar com a nossa experiência internacional na integração de tecnologia em EFL e combinando-a com sucesso com projetos de desenvolvimento comunitário que envolvem a juventude. Ele vai ajudar os participantes na aprendizagem de uma série de ferramentas on-line que pode trazer um elemento de noivado ou o desenvolvimento da comunidade cívica na sala de aula EFL / ESL. Se você gostaria que seus alunos a aprender Inglês com divertidas ferramentas on-line e tornar-se cidadãos responsáveis, então esta é uma sessão para se juntar! Cada sessão prática será construída em torno de um ou vários estudos de caso - nós acreditamos que o aprendizado pelo exemplo é a melhor maneira!
Registre-se grátis 06 de janeiro a 12 de 2014, unindo a nossa Comunidade Google+ .
Sessões começam oficialmente 13 de janeiro e decorrerá até 16 de fevereiro (5 semanas).
Conheça nossos moderadores e confira nosso programa abaixo.
Público Alvo
. Professores ESL / EFL interessados em usar divertidas ferramentas online para promover projetos de engajamento e desenvolvimento da comunidade cívica para os jovens de todas as idadesSeção de Interesses Patrocinadores
TESOL Resultados / Objetivos No decorrer das cinco semanas, os participantes vão aprender de forma colaborativa e as mãos sobre a: - uso vários divertidas ferramentas síncronas e assíncronas da Web para aprender e ensinar EFL / ESL através baseado conteúdo baseado instrução / projeto, enquanto que envolve os alunos em vários projetos de desenvolvimento comunitário - o trabalho em equipe com os parceiros internacionais e aprender a trazer o elemento de engajamento cívico em sua prática docente (por meio de conteúdo on-line instrução baseada), analisando estudos de caso fornecidos pelosConselhos americanas (principalmente FLEX http://www.americancouncils.md/flex e programas de acesso http://www.americancouncils.md/access)e iEARN (Educação Internacional e Rede de Recursos), Educação Cívica: Juventude e Voluntariado de Serviço (http://us.iearn.org/sites/default/files/site_files/pdf/Civicsonepage.pdf ), Voyage: Voluntários da Juventude ( https://collaborate.iearn. org/space-2/group-100 ) e projetos Futuro Cidadão ( http://collaborate.iearn.org/space-2/group-86 ).
Esboço Semanal
Semana 1 (13-19 janeiro de 2014)
Apresentando-nos e se familiarizar com o conceito de "Online Projeto de engajamento cívico"
Durante esta primeira semana, os participantes:
- familiarizar-se com as ferramentas e fóruns de grupos (Google+ e Wikispaces)
- apresentar-se e começar a estabelecer ligações uns com os outros
- descrever o perfil docente, os alunos e suas habilidades de TI
- assistir a uma sessão on-line ao vivo com os moderadores
Co-fundador: Deka Int'l, netForza, Explore Moldova, Leadership Center Outdoor
Semana 2 (20-26 janeiro de 2014)
Introdução ao conceito de "projecto juventude engajamento cívico online"
Durante a segunda semana, os participantes:
- discutir o conceito de "participação cívica"
- explorar alunos fizeram projetos como parte do Essay Competition Banco Mundial
- aprender sobre como usar várias ferramentas on-line para criar projetos de engajamento cívico (Animoto, voicethread, o Photo Story 3 para Windows)
- escolha uma ferramenta on-line a partir da lista fornecida e criar um projeto curto, depois publicá-lo online na comunidade online Google+
- avaliar outros projetos participantes e fornecer feedback
- assistir a uma sessão on-line ao vivo com os moderadores
Semana 3 (janeiro 27 - fevereiro 2, 2014)
Desenvolver uma ESL / EFL engajamento cívico plano de aula do projeto
Durante a terceira semana, os participantes:
- explorar vários projetos de estudantes dentro do Projeto Acesso Microscholarship administrados pelos Conselhos americanos
b) "Alerta do cavalo" http://www.americancouncils.md/access/sprojects
c) "Cadeira de balanço" http://www.slideshare.net / oli4ka/rocking-chair-access-grant-project-from-ungheni
d) "Acesso Juventude em Acção" http://americancouncils.md/access/news/741/
- aprender a usar ferramentas on-line para organizar, converter, editar e informações on-line prezent: Prezi, Creaza, ZohoShow, Yamyar, Text to Speech Translator, TargetMap, Mixbook
- desenvolver um projeto de engajamento cívico, seguindo um modelo de projeto sugerido pelos moderadores
- criar um livro de história on-line, usando www.kerpoof.com plataforma
Semana 4 (3 fevereiro - 9 fevereiro, 2014)
Efetivamente usando o Facebook para ESL / EFL projeto juventude engajamento cívico
Até o final da 4 ª semana, os participantes:- juntar ao nosso grupo no Facebook projeto de discussão on-line - aprender sobre as novas formas de integrar o Facebook em noivado projetos de explorar projetos de engajamento cívico cívicas implementadas pelo Ensino de Inglês Resource Center
- experiência com ferramentas de brainstorming em linha- gerar uma nuvem da palavra para tratar de uma questão cívica usando http://www.tagxedo.com/- postar fotos ou cartazes abordando uma questão cívica
Semana 5 (10 de fevereiro -16, de 2014)
Graduando-se como um "ferramentas online para ESL / EFL projectos juvenis engajamento cívico" expert - a criação de uma WebQuest
Durante esta semana, os participantes:- coletar vários recursos, links e materiais relacionados a projetos cívicos da juventude de noivado
- elaborar uma WebQuest, que integra várias ferramentas on-line e tem como objetivo incentivar estudantes a participação cívica
- compartilhar e discutir suas próprias idéias para a integração de projectos de participação cívica on-line em sala de aula
- refletir sobre as ferramentas que você já experimentou e vir acima com idéias como elas podem ser aplicadas em suas práticas de ensino
- revisitar a lista de ferramentas on-line
- comentar os posts / projects / aula de cada um planeja idéias
- completar uma avaliação on-line sobre a sua experiência
Nossa equipe vai colaborar usando essas plataformas:
1. As tarefas curriculares e semanais serão publicados no Wikispaces: https://onlinetoolscivicengagement.wikispaces.com/
2. Vamos interagir e postar nossas tarefas semanais no Google+: https://plus.google.com/u/0/communities/116170367462263544753
3. Semana 4, você vai aprender como integrar o Facebook em sua prática docente: https://www.facebook.com/groups/595729433827755/
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Dr.PAGANDAI .V.PANNIRSELVAM
ASSOCIATE . PROF.UFRN.
Research Group ,GPEC, Coordinator Computer aided Cost engineering
DEQ – Departamento de Engenharia Química
CT – Centro de Tecnologia / UFRN, Lagoa Nova – Natal/RN
Campus Universitário. CEP: 59.072-970;North East,Brazil
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Dr.PAGANDAI .V.PANNIRSELVAM
ASSOCIATE . PROF.UFRN.
Research Group ,GPEC, Coordinator Computer aided Cost engineering
DEQ – Departamento de Engenharia Química
CT – Centro de Tecnologia / UFRN, Lagoa Nova – Natal/RN
Campus Universitário. CEP: 59.072-970;North East,Brazil
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Recent web home page :http://greentechvision.snack.ws/
Project, Projetos: https://sites.google.com/a/biomassa.eq.ufrn.br/sites/
Wiki journal :http://ecosyseng.wetpaint.com/
Blog Project, Projetos: http://cleantechproducts.blogspot.com.br/
Blog Project, Projetos: http://cleantechproducts.blogspot.com.br/
Newsletters, Jornal: http://storify.com/ufrngpec
Web On line simulation and modeling of ecobusiness,
Espaço Simulação e Modelagem de Econegócios on line http://rizzoma.com/topic/39080026fabcc04f140acb7d294d62e1/
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Twitter and Skype :@ufrngpec
Fone ;Office,84 3215-3769 , Ramal 210 e Home : 84 3217-1557
and Mobile :5584 9954 8770
Office email:gpecufrn@biomassa.eq.ufrn.br
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sábado, 18 de janeiro de 2014
sexta-feira, 17 de janeiro de 2014
pratica gestao
http://www.gtdtimes.com/2011/10/18/gtd-best-practices-collect-part-1-of-5/ (GTD Best Practices: Collect ]Part 1 of 5] | GTD® Times)
Categorias | Melhores Práticas de GTD | Introdução | Getting Things Done | Implementação - See more at: http://www.gtdtimes.com/2011/10/18/gtd-best-practices-collect-part-1-of-5/#sthash.XwjUySQI.dpuf
GTD Melhores Práticas: Colete (Parte 1 de 5)
18 de outubro de 2011 Kelly Forrister - Pessoal ColaboradorCategorias | Melhores Práticas de GTD | Introdução | Getting Things Done | Implementação
Como vocês sabem bem do GTD cinco fases de Mastering fluxo de trabalho? No caso de você poderia usar uma reciclagem, nós vamos fazer uma série de cinco partes sobre as melhores práticas de cada fase: coletar, processar, organizar, Review, e fazer. Vamos começar com a recolher!
O QUE RECOLHER:
Cada compromisso inacabado é um "circuito aberto", e quando é monitorado em sua psique, ao invés de seu sistema, será necessária energia e atenção para controlar e manter. Uma vez que os circuitos abertos são capturados, você pode gerenciar a conclusão por meio de um sistema externo que leva muito menos energia do que mantê-lo em sua cabeça. Cada compromisso inacabado exige que a administração de um sistema confiável até que seja feito ou descontinuado.
COLEÇÃO FATORES DE SUCESSO:
Capturar tudo (Tirá-lo da sua cabeça)
Cada circuito aberto deve estar em seu sistema de coleta e para fora de sua cabeça. Mantenha as ferramentas de coleta nas proximidades de modo que não importa onde você está, você pode capturar qualquer coisa que tenha a sua atenção. O resultado desta prática é ter tudo fora de sua cabeça. Quanto menos você acompanhe em sua mente, mais claro que você vai ser, e as ferramentas a coleção mais importantes e funcionais se tornará, o que permite a sua mente para ser perfeitamente claro. Isso fará com que suas ferramentas de coleta de mais importante.
Como poucas ferramentas de coleta quanto possível (número mínimo de locais)
ter como muitos como você precisa, mas tão poucos como você pode conviver com. Você precisa de ferramentas de coleta de onde você estiver, desde que as coisas que você deseja capturar podem aparecer em qualquer lugar. No entanto, se você tem muitas áreas de colheita você não vai estar motivado para esvaziá-las regularmente.
Processá-los para esvaziar regularmente
esvaziar os instrumentos de coleta de processar e organizar faz parte da rotina diária de processamento. Esvaziando as ferramentas de coleta, não significa que você tem que terminar o que está no correio de voz, e-mail ou numa bandeja de entrada, mas apenas significa que você tem que levá-la para fora do recipiente, decidir o que é, e decidir o que tem que ser feito com ele. Se ainda não está finalizado, organizá-lo em seu sistema. Você não colocá-lo de volta p
Fwd: Bioenergy School: Feedstocks & Conversion Technologies
Bioenergy School: Feedstocks & Conversion Technologies (2 Modules)
Two courses combine to provide a comprehensive understanding of the resource supply and the technological and operational aspects of bioenergy; from biomass production to end-product conversion processes.
35 CPD hours.
Module 1: Biomass Feedstocks & Supply Chains
DAY 1
FUNDAMENTALS OF BIOMASS RESOURCES
- Key constituents of "biomass" and how this impacts its application: chemistry and carbon cycle basics
- Feedstock characteristics – yield and energy value
- Land use and sustainability: solar energy; the fuel vs. food debate
- Water and other requirements
- Energy Density
- Challenges and risks in scaling up biomass supply.
- Supply reliability
- Crop breeding – current constraints and barriers to yield growth, GM crops, biotechnology and future trends
ENERGY CROP TYPES & LAND USE
- Forest resources – fuelwood types
- Agricultural crops – Grain crops, oil crops, other crops (sugar cane / sugar beet etc)
- Agricultural biomass and waste resources – crop residues (in field), crop processing residues, animal manures
- Energy crops – perennial grasses, woody crops and annual energy crops
- Production inputs and costs for specific biomass crops – poplar, willow, energy grasses
- Parameters that steer land use (and land use change)
CROP HARVESTING & COLLECTION
- Overview of the main logistical components pre-conversion (harvesting, collection, transport and storage)
- Fuel characteristics; contamination, particle size, consistency and affordability
- Moisture content – why is it important and how is it measured?
- Methods of reducing moisture content before and after harvesting
- Operational and engineering challenges for biomass logistics systems
- Overview of harvesting and extraction technology for agriculture, forestry and energy crops
- Harvesting and processing costs
- Current technical barriers to harvesting resources and future R&D
- In field pre-conversion processes – cutting, raking, bailing, chipping, chopping, shredding and drying
WASTES: CROP & NON-CROP BIOMASS SOURCES
- Forestry Wastes: thinnings, mill residues & pulping liquors (CTO)
- Urban wood wastes
- Municipal Solid Wastes (MSW)
- Liquid, food and other wastes including waste water and human waste
- How much waste resource exists (and what affects it)?
- The value of wastes: supply meets demand
DAY 2:
SUPPLY CHAINS, TRANSPORT AND STORAGE
- Common storage options and systems – uncovered and covered storage options
- How far is biomass transported?
- The economics of biomass transport
- Costs of coal, gas and oil transportation
- Transport logistics – road, rail, train or ocean
- Crop transport
- Waste transport
BIOMASS UPGRADING AND PRE CONVERSION
- Feedstock upgrading – why bother?
- Advantages and disadvantages of upgrading
- Upgrading and feedstock energy densities
- Pelletisation – overview of the pelletisation process and technology
- Biofuel pellets – certification and standards
- MSW pellets / RDF
- Torrefaction and densification – brief overview of processes
- Economics and current applications of biomass upgrading
- Pre-conversion treatments – mechanical processing including grinding and shredding
SUSTAINABILITY, GHG LIFECYCLE ANALYSIS AND CERTIFICATION
- Basic methodology for GHG lifecycle analysis
- Why do different studies vary so much?
- Factors in determining feedstock sustainability
- Direct v indirect land use arguments
- Introduction to REDD+ and implications for biomass feedstock
- Policy support for biomass feedstock crops
- Overview on recent developments in sustainable biomass certification – bottom up and top down approaches
- Costs of biomass certification systems
- Monitoring biomass production and harvesting
- The water debate
- Other sustainability issues – soil conservation, GM crops, socio-economic factors
EXAMPLES & DISCUSSION: FUTURE FEEDSTOCK SUPPLY
- Example forecasts of the future bioeconomy
- Challenges in meeting such forecasts: scale, feedstock supply, sustainability, financing
- Assumptions behind the studies
- DISCUSSION: how realistic are future bioeconomy scenarios and how can they be met?
Module 2: Biomass Conversion Technologies
DAY 1
INTRODUCTION TO BIOMASS CONVERSION PATHWAYS
- Thermal, chemical and biological conversion of biomass (Fermentation, AD, Enzymes, bacteria / microorganism technology FT synthesis, hydrolysis, wet and dry milling, bio separation, distillation, catalytic conversion)
- Biotechnology tools including genetic modification and molecular engineering
- The scientific basics of energy conversion processes: chemical, biological and thermal pathways
- Understanding the end goal: introducing current fuel and chemical molecules
- Navigating a complex series of interconnected energy and product pathways
- Terminology breakdown: what a business person needs to know about pyrolysis, gasification, Fischer Tropsch,SCW, hydro-deoxygenation, catalytic treatments, fermentation and more.
- Understanding how the same end-product can be produced from multiple feedstocks – and multiple end-products from the same feedstock
- Overview of current global R&D
FERMENTATION PROCESSES FOR 1ST GENERATION & CELLULOSIC FUELS
- 1st generation bioethanol fermentations
- Sugar cane ethanol processing
- Starch crop processing
- The basics of enzymes (functions and cost implications)
- Lignocellulosic ethanol pathways
- Butanol and other advanced fermentation products
THERMAL PROCESSES AND INTERMEDIATES
- Different stages of thermal decomposition
- Torrefaction
- Pyrolysis
- Gasification
- Suitable feedstocks for thermal conversion (and restrictions)
- Challenges in scaling thermal processes
- Thermal products: pyrolysis oils and syngas
- Pathways leading from thermal intermediates
DIESEL AND "DROP-IN" PATHWAYS: CURRENT & EMERGING
- 1st generation biodiesel processes from oil crops
- Hydroprocessing and upgrading of biodiesel
- HVO
- CTO to biodiesel
- Fischer-Tropsch (FT) conversion
- Catalytic processes
- Jet fuels from bio sources
- Biocrudes, bio-oils and other refinable intermediates
- Proposed "drop-in" pathways and products, including commercialisation
- Challenges in scaling up advanced drop-in and other bio-hydrocarbons
DAY 2
PLATFORM BIOCHEMICALS & INTERMEDIATES
- Differences between biochemical and biofuel feedstocks
- Principles of (current) chemical processes, pathways and products
- Integration of biochemical with biofuel production
- A more detailed look at individual platforms (syngas, biogas, C5 and C6 sugars, oil crops, algae and lignin) and products including DME, methanol, ethanol. Butanol, sorbitol. Furfural, HMF, levulinic acid, propylene glycol, acrylic acid and many more
- The status of technologies – commercial / pilot or R&D
- Investments typical of chemical industry (from pilots to demo to commercial plants)
END-USE BIOCHEMICALS & BIOPRODUCTS
- Market opportunities in bioproducts and bio chemicals: Which markets are most susceptible to incorporating bio-based elements?
- Consumer pull for biochemical and bio-products
- Bio fibres, biodegradable polymers and bio composites
- Bio lubricants, inks and paints
- Pharmaceuticals and neutraceuticals
- The status of technologies – commercial / pilot or R&D
BIOREFINERIES AND INTEGRATED BIOPROCESSES
- Biorefineries and the importance of multi-product approaches
- Biorefinery concepts & the chemical (rather than energy) outputs
- Identifying synergies between different feedstocks, platforms and market opportunities
- Overview of refinery platforms and feedstocks: classification of biorefineries and problems with classification
- Current multi-product bioenergy facilities
- Evolving from current facilities to more integrated approaches
- The economic factors around biorefinery approaches
EMERGING BIO-PATHWAYS: ALGAE & MORE
- The fundamentals behind interest in algae: yields, growing conditions and biotechnological opportunities
- Bioreactors vs. open-pond algal growth systems
- Algae as biomass vs. algae as a conversion technology for other biomass (e.g. sugars)
- Why are algae currently an expensive option?
- Bio chemicals and other products from algae – current technology, constraints and future developments
- Understanding different product values which will determine the application of algal technologies
- Separating the hype from the reality
- Future directions in algae
- Synthetic biology – a brief overview
- Microbial catalysts
DAY 3
BIOMASS TO GAS: BIOGAS, METHANE & OTHER ENERGY CARRIERS (FOR POWER, TRANSPORT OR HEAT)
- The process of Anaerobic Digestion
- Key components of a Digester system
- Different digester designs and their application
- Small vs. large-scale biogas systems
- Off grid AD – multiple feedstocks for heat production
- Feedstock choices and biogas compositions and clean-up requirements
- By-products
- Landfill biogas
- Utilisation of biogas, including for electricity production and as transport fuel
- The current AD market and trends
- Scalability of biogas power
- Biogas upgrading requirements, technologies and costs
- Applications of upgraded biogas
- Grid-injected biomethane: requirements and restrictions
- Methane applications in transport
- Hydrogen and its applications – fuel cells and HENG
- Ammonia as a potential fuel
BIOMASS POWER, DIRECT & CO-FIRING
- Biomass pre-processing technologies, including pelletisation, pyrolysis and torrefaction
- Direct biomass power: key plant components and technology description
- Co-firing: limits to the biomass blend and how to increase them
- Power-only vs. co-generation (CHP) and tri-generation (power, heating & cooling)
- Examples of biomass power from around the world
- Challenges in scaling up biomass power
- Biomass power as an adjunct to biofuel production and waste management
- Current biomass power markets and trends
- The competitive context of power generation
- Small or large-scale biopower: which makes most economic sense?
EXAMPLES, EXERCISE & REVIEW: EVALUATING THE COMPETING BIOENERGY OPTIONS
- Revisiting the range of conversion technologies, their integration, co-operation and/or competition.
- Why "bioenergy" will not ultimately be a choice between fuels or chemicals or power: but integrated approaches to multiple outputs.
- Case studies of conversion processes in the market, and what they say about trends and competitiveness.
- Exercise & discussion: determining the best technology choices and strategic and operational approaches for selected market scenarios.
---------- Forwarded message ----------
From: Jon Riley <Jon.Riley.yjitklozkixrahy@greenpower.msgfocus.com>
Date: Thu, Jan 16, 2014 at 4:31 PM
Subject: Bioenergy School: Feedstocks & Conversion Technologies
To: pannirbr@gmail.com
From: Jon Riley <Jon.Riley.yjitklozkixrahy@greenpower.msgfocus.com>
Date: Thu, Jan 16, 2014 at 4:31 PM
Subject: Bioenergy School: Feedstocks & Conversion Technologies
To: pannirbr@gmail.com
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Established in 2003, Green Power Conferences was the first to offer professionally organised events focusing on the sustainability sector. Over the last seven years, we have welcomed over 22000 delegates from 152 countries and built a global database of 1,000,000+ contacts. Our expertise lies in producing high quality, interactive conferences that provide ample networking opportunities for delegates and partners alike. Each event is developed by a team of market research professionals who ensure our events provide in-depth discussions and the latest industry updates in these fast-moving sectors. With a global portfolio of 40+ events, Green Power Conferences is helping to accelerate the uptake of sustainable business practices from Rio to Hong Kong. We also walk the talk, by offsetting all our commercial activities through renewable energy projects around the world.
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